Конкурс "Юный исследователь" в начальной школе |
|
Каждый ребенок уже рождается с тягой к познанию окружающего мира. Кого в детстве родители не называли «почемучкой»? Важно суметь сохранить эту жажду знаний на всю жизнь, и мы знаем, как это сделать! В рамках Декады естествознания в начальной школе среди учащихся 3-4 классов прошел, уже ставший традиционным, конкурс «Юный исследователь». Ежегодно удивляет разнообразие тем исследовательских работ, представленных на конкурсе. Это изготовление слайма в домашних условиях (Вишнякова Анна, 3а класс), выращивание съедобных кристаллов (Масленников Денис, 3в класс). Кузнецова Анна (4а класс) исследовала, трудно ли быть левшой в мире правшей. Растатурова Мария (3а класс) рассказала о своем увлечении ментальной арифметикой и удивила тем, каких результатов она достигла. Никого не оставило равнодушным выступление Кувшинова Алексея (3а класс) с темой «Карстовые воронки или как земля уходит из-под ног». И, конечно, в год 75 - летия победы в Великой Отечественной войне Шошин Илья (4б класс) представил работу «История Великой Победы на изображениях марок».
Учащиеся 4а класса продемонстрировали опыты, подготовленные с родителями и самостоятельно: Шушканов Савелий показал извергающийся вулкан, Хананеина Светлана доказала, что воздух может быть сильнее воды. Удивил зрителей опыт Борисовой Маргариты с искаженным изображением. Есликов Максим поделился тем, как можно написать послание невидимыми чернилами, Машин Арсений продемонстрировал «танцующее» молоко, а Барсуков Егор провел опыт, связанный с плотностью воды.
Жюри отметило качество выполнения исследовательской работы всех участников конкурса, а также выразило благодарность научным руководителям: Макаровой А.Ф., Занятновой С.М., Афанасовой Н.А., Харитоновой И.А. и родителям учащихся за достойную подготовку участников конкурса.
Готовила: Такиулина О.С., учитель начальных классов
|
